第二十二届吴扬奖获奖名单
祝贺韩启德校友、雷群英教授!
让我们一起走近他们!
启
德
韩启德,1945年7月生,浙江慈溪人。1968 年毕业于上海第一医学院(现复旦大学上海医学院)医学系。中国科学院院士,发展中国家科学院院士,美国医学院外籍院士。长期从事心血管基础研究,1987年在国际上首先证实 α1 肾上腺素受体包含两种以上亚型的假说,并深入研究了 α1 肾上腺素受体各种亚型在心脏和血管的分布、介导的效应、调节特征、与β肾上腺素受体的交互作用以及多种病理状况下的改变等,揭示了α1肾上腺素受体多种亚型在心血管同时存在的生理与病理生理意义。在心血管神经肽研究方面发现血浆和血小板中神经肽Y的改变与脑血管痉挛和高血压的发病有关。
2017年11月19日,在复旦大学上海医学院(原上海医科大学)创建90周年之际,韩启德校友在第五届“上医文化论坛”上,围绕“为人群服务”主题,发表题为《严谨厚实是上医文化的重要特征》的演讲。他这样说道——
在我看来,上医文化体现在我们每个人身上,最突出的就是严谨厚实。严谨非常明显,厚实体现在知识广博、扎实,做人厚道、实在。
为什么有这样的文化呢?我记得在上医学习时,反复强调的就是“三基三严”,基本理论、基本知识、基本技能,严格要求、严密组织、严谨态度。“三基三严”不仅是口号,而是体现在每个老师的教学行为中,用他们的言传身教,让我们学会如何做人,如何做医生。
如果问我在上医这些年印象最深的老师是谁?印象最深的是哪件事?我在不同场合也提到过,是大学二年级时生理课一位助教老师。记得有一次我写了一页半的实验报告交上去,老师的批改令我大吃一惊,上面写满红字,比报告字数还多。不仅对实验内容,甚至对具体文字、标点全部都进行了校正,而且提出一些问题。后来,我又花三个半小时把这份实验报告重新改好。不仅这一次,每次实验报告都是这样。当然到后来红字慢慢减少,因为这个过程让我的水平也提高了很多。在上医,像这样的老师、这样的事情还有很多,这只是上医精神的一个缩影。
上医文化厚重而丰富。90年来,母校随着国家与时代的变化命运沉浮。颜福庆先生等先辈,为祖国强盛和国民健康创建上医,经过民国时期民不聊生的煎熬和抗日战火下的动荡迁徙,筚路蓝缕,艰苦卓绝,迎来了新中国阳光雨露下上医的新生和茁壮成长。上医的奠基人把他们的追求与梦想写进了上医校歌:“人生意义何在乎?为人群服务;服务价值何在乎?为人群减除痛苦。”校歌词句本真无华但却直指医学使命,这是他们为上医做的精神奠基。今天我们国家进入了建设中国特色社会主义强国的新时代,上医人身上承担着新的历史重任。后之视今亦由今之视昔,一代人有一代人的责任。所有上医人要高擎先辈点燃的精神火炬,继续为后人贡献自己,为上医增砖添瓦,把严谨厚实的文化一代一代传承下去。
群
英
雷群英,复旦大学基础医学院院长、教授、博士生导师。长期从事营养与肿瘤代谢的研究工作,揭示了代谢物(营养组分)及酶可调控肿瘤细胞表观遗传和翻译后修饰,为可塑性代谢调控奠定理论基础,并以胰腺癌为突破口,系统阐明了代谢重塑在胰腺癌早期发生中的关键作用及其代谢靶向干预。基于这些研究成果,她提出了代谢物感知异常是肿瘤发生的关键驱动因素之一,并指出了精准营养/饮食在肿瘤防治策略上的重要转化意义。研究成果以通讯作者在Nature Cell Biology, Nature Metabolism, National Science Review, Cancer Cell, Cell Metabolism, Molecular Cell等期刊发表,SCI他引上万次。主持科技部重点基础研发计划、国家自然科学基金创新群体、重大和杰出青年等项目,获中国青年女科学家奖、上海市自然科学牡丹奖、上海市自然科学一等奖(第一)、谈家桢生命科学创新奖和全国三八红旗手等荣誉。
雷群英教授是2017年度全国三八红旗手。在一次采访中,她这样讲述女科学家的心声:
选择了从事科研就意味着选择了付出及简单宁静的生活方式。作为女性科学工作者,因为家庭的因素不可避免地会付出多一些,但只要我们喜欢科学,内心充满激情并注重提高工作效率,坚持不懈,相信我们女性科研工作者都可以平衡好事业和家庭的关系。
雷群英教授也是一位受到学生喜爱的好老师,她的学生曾这样描述老师的教导:
雷老师经常提醒我们要做有意义的工作。肿瘤代谢实验室是围绕肿瘤发生发展开展细胞代谢研究的。肿瘤是民众健康的重大威胁。应对这一威胁的第一步是更为清楚的认识肿瘤。雷老师经常鼓励我们从临床去挖掘肿瘤代谢的科学问题,并鼓励我们用自己的工作为认识肿瘤甚至诊断治疗肿瘤做出贡献。在课题探索阶段,雷老师也鼓励我们多阅读、交流、思考,从代谢的角度解决临床上发现的一些现象或者问题。这样的研究成果才能最终回馈到临床,为实际的肿瘤诊断治疗研究做出一些帮助。
雷老师用她对科研的认真态度和高度热情鼓舞着实验室每一个同学,她经常这样勉励我们:“学生们把科研做好,并在这个过程中有所收获,能够成长,便是老师最好的期待”。
来 源
知识分子、
上医校友会等
组 稿
医学宣传部
编 辑
王木木