近日，由教育部发起的首个“全国学生心理健康宣传教育月”刚刚落幕。宣传教育月旨在通过形式多样的宣传教育活动，营造积极关心关注、支持参与学生心理健康教育的良好社会氛围，提升师生和家长心理健康知识水平和素养，推动学生心理健康工作提质增效，促进学生身心健康发展。复旦大学上海医学院积极筹划设计，关切学生成长需求，广泛开展各类有趣、有爱、有温度的暖心活动，为师生提供更全面、多元化的心理健康支持和服务。
漫步心理集市，邂逅内心风景
5月初，枫悦心坊·沉浸式心灵之旅心理集市拉开序幕。集市涵盖师生美育、互动体验两个部分，通过当下热门的心理话题和有趣的心理疗愈方式，为师生提供了探索内心、释放情绪的平台，在轻松愉悦的氛围中传递多样心理健康知识。
“师生共育，美润心灵”
在心理集市中，“心之翼”辅导员工作室带来“爱的礼物”活动，通过抽取彩虹卡，获得卡片内容传递的正能量，赋能自我。“医声树洞”辅导员工作室带来梦幻花艺手作坊，以手工制作度过浪漫时光。各个辅导员工作室举办了不同的工作坊，让在师生共同交流体验的同时获得美的享受，让学生们更好地应对学习和生活中的压力，提高心理素质。
“互动体验，放松疗愈”
各学院学生会和社团的同学们精心准备了互动游戏，传递多样心理健康知识：如心羽社的“一心两用”，基础医学院心理健康协会的“枫悦心音”，公共卫生学院研究生会的“圈彩乒趣”，中山医院学生会的“心心相印”，华山医院研究生会的“玩转24点”等多个互动游戏。在此过程中，同学们通过团队合作，互相支持和鼓励，增强了彼此的情感交流，得到了放松和疗愈。
5月底，“心悦齿健”心理月主题游园会再度开展，现场热闹非凡，吸引不少师生驻足体验。游园会设置了心灵探趣岛、微笑照片墙打卡、牙膏DIY、牙刷画创作等环节，融合了心理学、口腔健康知识与趣味互动，为大家提供放松和自我探索的机会，引导师生发现并感受生活中无处不在的美好。
通过心理集市和游园会活动，参与师生在一场场沉浸的体验中学习，在学习中成长。师生间的温馨对话与深度交流，织就了一张紧密的心理安全网，为同学们在日常生活、学习中面对纷扰挑战时，提供了坚实的后盾与港湾。
团聚“神奇的圆圈”，团体工作坊伴你同行
团体心理辅导之所以被喻为“神奇的圆圈”，是因为这个“圆圈”经过密集的互动，可帮助参与成员更适应、更快乐、更健康、更和谐，起到认识自己、理解他人、改善沟通、增强适应、排除困扰、提升能力并增进身心健康的效果。
2024年春季学期新生适应团体工作坊安排
心之翼辅导员工作室从尊重学生、贴近学生、服务学生的工作视角出发，主动适应学生成长需求，设计并实施兼具体验性和启发性新生适应系列团体辅导：包括自我探索、人际交往、生涯发展和目标管理等多个主题，每周一次，帮助学生在角色和心态上做出积极调整，主动应对大学阶段学习特点、生活方式、人际模式等方面的新任务新挑战，促进他们在自我认知、情感管理和人际交往等方面的能力提升，深受学生认可和喜爱。
团体参与者现场反馈关键词云图
合力育人，护航成长
为更好开展心理育人工作，医学学工部整合资源，联合上海学校心理健康教育名师工作室等，邀请专家主讲辅导报告，开展辅导员及导师合力育人专题培训，普及心理健康知识，增强全体教师读懂学生、理解学生的能力；指导妇产科医院“医声树洞”辅导员工作室开展《学生心理危机干预案例集》编写工作，加强附属医院之间的交流互动，推广优秀经验。
未来，复旦上医将继续不断创新，用科学的理论方法、学生喜闻乐见的教育方式、充分贴切的人文关怀，在育心育德的道路上进一步提质增效。
